5月16日，热门剧集《主角》更新至第13集，剧情发展引发观众热议。在最新剧情中，何大锤这一角色给观众带来了不小的惊喜，他并非如初印象那般是个彻头彻尾的坏人，反而展现出几分可爱之处。究其原因，何大锤在关键时刻与众人并肩，共同签名保护胡三元，这一举动让人对他的印象大为改观。那么，何大锤为何不能被简单定义为坏人呢？笔者认为，关键在于他接受过艺术的熏陶，而艺术，往往能引导人明辨善恶，坚守廉耻之心。

在《主角》这部剧中，何大锤与胡三元的关系看似紧张，实则暗含深意，颇似米兰与花彩香之间的微妙竞争。米兰作为B角，只有在A角花彩香无法登台时，才有机会展现自己。同理，何大锤作为敲鼓的替补，与胡三元之间也存在着类似的竞争关系。因此，何大锤时常对胡三元进行诋毁，甚至耍些小手段，这或许可以视为B角的一种必然反应。然而，有趣的是，何大锤的这些行为大多都是公开进行的，并未暗中使坏。剧情中通过第三方台词透露，何大锤之所以如此，是因为自身业务能力不足，且不愿吃苦。

然而，在最新的剧情中，何大锤却与众人一同签署了联名信，这一举动无疑是对他品行的有力证明。如果何大锤真的品行恶劣，是个彻头彻尾的坏人，那么大家在签署联名信时，定不会邀请他参与。反观黄正经之流，便未出现在签名现场，显然，大家都清楚谁才是真正的罪魁祸首。

那么，何大锤为何并非那么坏呢？这得益于他曾经接受过的艺术熏陶，尽管这种熏陶可能并不深入。在剧中，当胡三元无法登台时，何大锤作为替补也有机会展现自己的才华。这说明，何大锤在敲鼓方面还是有一定造诣的，并未低劣到无法登台的地步。这份艺术造诣，也在一定程度上塑造了他的性格，使他不会成为太坏的人。

艺术，常常与美紧密相连。而美，在美学概念中又是多元且丰富的。其中，人性之美无疑是最为重要的一种。以文学作品为例，一个中文系的学生若想接受艺术的熏陶，不妨阅读《巴黎圣母院》。读完之后，他至少能明白何为人性之美，何为人性之丑。知道了人性的美丑，也就知道了自己应该向谁学习，应该远离谁。

实际上，任何指向美的艺术形式，最终都会将人性中的善筛选出来，加以表彰；同时，对丑陋的事物进行讽刺与批判。学习艺术，本质上就是在学习人性的善良，拒绝人性的丑恶。而艺术成就的高低，也往往取决于创作者自身的美学层级。这个层级，归根结底，还是由创作者自身的善恶比例决定的。人品与艺术品性，在这里实现了完美的对应。

以学打鼓的何大锤为例，只要他接触并学习打鼓这门艺术，就会在无形中接受到人性的惩恶扬善教育。因此，当他想要作恶时，内心便会背负起不小的精神负担。比如在胡三元放炮事件中，何大锤因为受过艺术熏陶，拥有道德加持，所以能够分辨出谁对谁错。尽管他的个人道德可能并不完美，但至少他已经能够辨别善恶，不敢轻易站在恶的一边。这，正是艺术所带来的巨大价值之一。

无论是文学影视作品，还是音乐美术作品，乃至其他多种形式的艺术作品，它们的终极叙事目标都是将人性中最善良、最美丽的内容遴选出来，同时批判与摒弃那些人性丑陋的部分。艺术的至纯至善，便是人性的至纯至善。对于我们这些从事艺术工作的人来说，如果无法实现这种人性的至纯至善，就难以登上艺术的高峰。

像何大锤这样的人，虽然尚未登上艺术的高峰，但他已经入门，能够辨别善恶，因此不会太坏。而真正坏的，是那些从未踏入艺术门槛的黄正经们。（文/马庆云 徽声在线独家稿件）