四年级的小男生李小辉，是个对世界充满好奇的孩子，总爱琢磨些别人想不到的古怪问题。

某个阳光明媚的中午，他在学校食堂用餐时，目光被桌上的一碟混合物吸引住了。

那碟子里，白糖与白盐交织在一起，部分已经难以分辨，显然是某位同学不小心留下的“杰作”。

李小辉边吃饭，脑海里边浮现出一个有趣的疑问：

如果一斤盐巴和一斤白糖混在一起，究竟该怎么分开呢？

这个问题像个小虫子，在他心里挠来挠去，就是找不到答案。

饭后，他迫不及待地拉着同桌，分享了这个难题：“你说，一斤盐和一斤白糖混在一起，怎么才能分开它们？”

同桌一脸不屑：“你闲得没事干了吧？”“我是认真的！”李小辉反驳道。

同桌想了想，说：“用筛子筛？可是盐和白糖的颗粒大小差不多，筛不出来的。”

李小辉点点头：“对，这个我也想过，不行。”

“那用水冲呢？糖化了，盐也化了，岂不是更麻烦？”“对啊，都不行。”

俩人又向前后桌的同学求助，

大家七嘴八舌，提出了各种奇思妙想：用风吹、用静电吸、用火烤……但没有一个方法靠谱，

最后，大家都放弃了，认为这个问题根本无解。

李小辉不甘心，端着饭盆去食堂后厨送餐具，

在窗口，他看到一位五十多岁的食堂大妈正在擦手，

他随口把这个问题说了出来，也没指望大妈能给出什么答案，

大妈听了，看了他一眼，慢悠悠地说：“这有啥难的。找一窝蚂蚁来，让它们把糖搬走，剩下的不就是盐了吗？”

李小辉愣了一下，

他感觉自己的思维被打开了一扇窗，

对啊！蚂蚁最爱吃甜食，它们会一粒一粒地把白糖搬回窝里，

而盐它们则不屑一顾。等蚂蚁搬完了，剩下的自然全是盐，问题就这么轻松解决了，而且自己什么都不用干。

就这么简单，却如此巧妙。

李小辉端着空饭盆往回走，越想越觉得这个办法绝妙，

他发现自己从一开始就把问题想复杂了，

他只想着用筛子、水、扇子这些工具来分离，却从来没想过可以利用蚂蚁这种生物特性，更没想过可以“借助外力”来解决问题，

说白了，他一直在纠结“我怎么把糖和盐分开”，

而大妈则换了个角度思考：“谁有本事把糖拿走？”思路一变，答案就跃然眼前。

下午上课时，班主任张老师问大家有没有什么有趣的事情分享，

李小辉兴奋地举手，把这件事讲了一遍，全班同学都笑得前仰后合。

张老师也笑了，说：“你们听听，这个问题难住了那么多同学，结果被食堂阿姨用一句话就轻松解决了。

这说明什么？说明遇到问题不要光钻牛角尖，换个思路，可能答案就在你眼前。”

放学路上，李小辉和几个同路的同学还在聊这个话题，

一个同学说：“其实食堂大妈的办法就是让蚂蚁做它擅长的事，糖搬走了，问题自然就解决了。”

另一个同学补充道：“对，你不用自己动手，找能干的人——或者更准确地说，找能干的蚂蚁来帮忙。”几个人一路上说说笑笑，开心极了。

回到家，李小辉把这件事告诉了爸妈，

他爸听完，赞许地点点头：“这阿姨真聪明。你以后做数学题要是卡住了，也别光硬算，

换个角度思考，实在不行就问问别人，别一个人死磕。”

李小辉觉得爸爸的话很有道理。他今天最大的收获不是知道了一个答案，而是学会了一个重要的思维方式：

有些问题看起来很复杂，其实只是我们把自己局限在了某个框架里，

跳出那个框架，解决办法可能简单得让你想拍大腿，

就像这道题，按常理怎么都分不开，但换个问法——谁有本事把它俩分开？答案就自己冒出来了。

睡觉前，他还在想，以后要是再遇到想不通的事情，就先问问自己：有没有一窝“蚂蚁”能帮忙？