来源:徽声在线

在浙江省金华市金东区实验小学的AI创客教室里，教师正借助人工智能教育机器人开展创新型项目课程教学活动，通过互动式编程和场景模拟，引导学生探索AI技术原理。

陈炼钢摄（人民视觉）

近日，教育部联合国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局共同发布《"人工智能+教育"行动计划》（以下简称《行动计划》），提出构建"三位一体"发展格局：以人工智能人才培养为核心，以应用创新为驱动，以基础环境建设为支撑，系统推进智能时代教育体系变革。这一战略部署正在催生更多个性化、精准化的教学场景，为教育高质量发展开辟新赛道。

全学段人工智能教育体系构建

作为引领第四次工业革命的关键技术，人工智能正以每周迭代的速度重塑产业形态。据教育部科学技术与信息化司司长周大旺介绍，《行动计划》围绕"十五五"教育强国建设目标，创新性提出"纵向贯通、横向联通"的全学段教育体系，覆盖从基础教育到职业教育的全链条人才培养。

在基础教育领域，人工智能将深度融入国家课程体系。各地需依据《中小学人工智能通识教育指南》，构建"基础课程+拓展课程+实践课程"三级体系，确保每周不少于2课时。特别强调跨学科融合教学，如将AI算法与数学建模结合，用机器学习解析生物进化规律。北京师范大学附属实验中学已试点开发"AI+艺术"课程，通过生成式对抗网络（GAN）技术让学生体验数字创作乐趣。

高等教育阶段将实施"人工智能通识化"工程。除公共基础课程全覆盖外，要求90%以上专业开设AI赋能模块，编写《人工智能导论》等300余种特色教材。清华大学已率先成立智能产业研究院，与华为、阿里等企业共建12个联合实验室，重点攻关教育大模型、智能体评测等关键技术。

职业教育领域则聚焦产业需求，在智能制造、智慧农业等领域新设200余个专业方向。深圳职业技术学院与大疆创新共建的"无人机智能运维"专业，采用"虚拟仿真+真实产线"双场景教学，毕业生起薪较传统专业提升40%。

人工智能开放联盟的生态构建

成立于2025年底的人工智能开放联盟，已成为推动教育创新的核心平台。该联盟汇聚了清华大学、北京大学等17所顶尖高校，以及华为、腾讯等8家科技领军企业，形成"产学研用"一体化创新生态。

据联盟理事长李路明介绍，目前正推进三大重点工程：一是建设国家级教育语料库，已收录多模态教学数据超500TB；二是开发智能教育工具链，包括自动批改系统、学情分析平台等20余款工具；三是打造开源社区，吸引全球开发者参与教育AI模型训练。上海交通大学牵头的"启悟学习社区"项目，已汇聚30万师生开发者，孵化出智能错题本、虚拟实验室等创新应用。

在国际合作方面，联盟计划三年内举办10场人工智能教育峰会，发布《全球智能教育发展报告》，推动中国标准走向世界。目前已与新加坡国立大学、剑桥大学等建立联合实验室，在教育伦理、算法公平性等领域开展合作研究。

教师智能素养提升工程

《行动计划》将教师发展作为关键突破口，提出实施"智能教育领航者计划"。具体包括：建立四级培训体系，从通用技能到学科融合进行分层培养；开发智能测评系统，通过课堂行为分析、教学数据挖掘等手段精准诊断能力短板；改革师范教育课程，在200余所师范院校增设「教育人工智能」微专业。

在认证体系方面，将AI素养纳入教师资格考试必考模块，设立智能教育专项职称评审通道。北京市已率先试点教师AI能力认证，要求2026年前全体教师通过初级认证，重点学校教师需达到中级以上水平。

深圳大学附属教育集团外国语小学校长姚晓英指出："当AI能高效完成知识传递时，教师的核心价值在于情感联结与价值引领。我们要求教师掌握'三阶能力'：基础层是技术操作能力，中间层是教学设计能力，顶层是教育哲学思考能力。"该校开发的"AI+成长档案"系统，已记录10万条学生行为数据，为教师个性化指导提供科学依据。

职业院校则实施"双师型"教师提升计划。金华职业技术大学建立AI赋能进阶体系：通识层培训覆盖全体教师，融合层培养专业骨干，研究层支持创新团队。学校每年投入500万元用于智能实训设备升级，已建成工业机器人运维、数字孪生工厂等12个典型教学场景。

校长梁克东介绍："我们开发了教师数字能力雷达图，从教学设计、资源开发、数据分析等6个维度进行动态评估。通过将AI教学能力纳入职称评审，近两年教师获省级以上教学成果奖数量增长3倍。"该校与海康威视共建的"智能安防实训基地"，采用AR技术模拟真实场景，使培训效率提升60%。

随着《行动计划》的深入实施，我国正加速形成"技术赋能教育、教育反哺技术"的良性循环。据预测，到2028年将培养500万名AI+教育复合型人才，建成100个国家级智能教育示范区，为全球教育变革提供中国方案。（本报记者 孙亚慧）

《人民日报海外版》（2026年04月16日第09版）